Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 158 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Quản lý Dạy Học Môn Toán Ở Các Trường Trung Học Phổ Thông Huyện Yên Lập Tỉnh Phú Thọ Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh

Tác giả: Đỗ Đức Quỳnh

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung nghiên cứu về công tác quản lý dạy học môn Toán tại các trường Trung học Phổ thông thuộc huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ. Nghiên cứu này nhằm mục đích đề xuất các biện pháp quản lý dạy học hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán, đồng thời phát triển năng lực cho học sinh, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay. Luận văn đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận về quản lý dạy học theo hướng phát triển năng lực, đánh giá thực trạng của việc dạy và học môn Toán tại các trường THPT trên địa bàn nghiên cứu, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Danh mục bảng số
  • Danh mục sơ đồ, biểu đồ
  • Mở đầu (Lý do chọn đề tài, Mục đích nghiên cứu, Khách thể và đối tượng nghiên cứu, Câu hỏi nghiên cứu, Giả thuyết khoa học, Nhiệm vụ nghiên cứu, Phạm vi nghiên cứu, Phương pháp nghiên cứu, Cấu trúc luận văn)
  • Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý dạy học môn toán ở các trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực học sinh
  • Chương 2: Thực trạng quản lý dạy học môn toán ở các trường trung học phổ thông huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực học sinh
  • Chương 3: Biện pháp quản lý dạy học môn toán ở các trường THPT huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực học sinh
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục công trình khoa học đã công bố
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục