Luận văn: Vai trò của giáo dục và đào tạo hướng tới phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam

VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG TỚI PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC Ở VIỆT NAM

Tác giả: LÊ THỊ THU HUYỀN

Chuyên ngành: Triết học

Mã số: 60 22 80

Người hướng dẫn: TS. NGUYỄN HÀM GIÁ

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung nghiên cứu về vai trò của giáo dục và đào tạo đối với sự phát triển kinh tế tri thức tại Việt Nam. Tác giả đã phân tích bối cảnh toàn cầu hóa và cuộc cách mạng khoa học công nghệ đã dẫn đến sự chuyển dịch sang nền kinh tế tri thức. Bài viết nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, có đủ bản lĩnh và trí tuệ để tiếp thu, làm chủ công nghệ và sáng tạo tri thức mới, từ đó rút ngắn khoảng cách với các nước công nghiệp phát triển. Luận văn cũng xem xét tình hình giáo dục và đào tạo của Việt Nam trước yêu cầu phát triển kinh tế tri thức, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, đáp ứng mục tiêu phát triển bền vững.

Mục lục chi tiết:

• Mở đầu
• Chương 1: Kinh tế tri thức – xu hướng phát triển kinh tế của nhân loại hiện nay
• Chương 2: Giáo dục – đào tạo Việt Nam trước yêu cầu phát triển kinh tế tri thức
• Chương 3: Một số nội dung và giải pháp phát triển GD-ĐT nước ta hướng tới kinh tế tri thức
• Kết luận
• Danh mục tài liệu tham khảo