Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 328 KB

Giới thiệu nội dung

Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non khu vực Đông Nam Bộ

Tác giả: Nguyễn Thị Hiền

Lĩnh vực: Quản lý Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung vào việc nghiên cứu về “Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non khu vực Đông Nam Bộ”. Đề tài nhấn mạnh vai trò quan trọng của giáo viên đối với chất lượng giáo dục, đặc biệt là trong bối cảnh đổi mới giáo dục mầm non hiện nay. Luận án chỉ ra những hạn chế, bất cập trong công tác quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên mầm non tại khu vực này, do chưa được thực hiện thường xuyên và đồng bộ.

Nghiên cứu nhằm mục đích đánh giá thực trạng về năng lực nghề nghiệp, công tác bồi dưỡng và quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non tại khu vực Đông Nam Bộ. Từ đó, đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp giáo dục.

Đề tài sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học như tiếp cận hệ thống, tiếp cận thực tiễn, tiếp cận theo mô hình PDCA, cùng với các phương pháp nghiên cứu lý luận và thực tiễn bao gồm điều tra bằng bảng hỏi, nghiên cứu sản phẩm hoạt động và phỏng vấn.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN MẦM NON
  • Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN MẦM NON KHU VỰC ĐÔNG NAM BỘ