Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 117 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Phát triển năng lực suy luận thống kê cho học sinh lớp 10 ở trường trung học phổ thông

Tác giả: Vũ Thị Ngận

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm phát triển năng lực suy luận thống kê cho học sinh lớp 10. Tác giả đi sâu vào phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề, xác định các thành tố đặc trưng của năng lực suy luận thống kê. Luận văn cũng đề cập đến thực trạng dạy và học nội dung thống kê ở trường trung học phổ thông, từ đó đưa ra các giải pháp sư phạm cụ thể. Cuối cùng, luận văn trình bày kết quả thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng tính hiệu quả của các biện pháp đã đề xuất, với mục tiêu nâng cao chất lượng dạy và học môn toán.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các kí hiệu, chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các biểu đồ
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn
  • Chương 2: Một số biện pháp sư phạm phát triển năng lực suy luận thống kê cho học sinh
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Danh mục công trình khoa học công bố liên quan đến luận văn
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục