Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 25 trang
Dung lượng: 508 KB

Giới thiệu nội dung

Developing Self-Learning Capacity For Students Through Teaching General Inorganic Chemistry At Medical College Of The Southwest Region

Tác giả: HUYNH GIA BAO

Lĩnh vực: Theory and Methods of Teaching Chemistry

Nội dung tài liệu: Nghiên cứu này tập trung vào việc phát triển năng lực tự học cho sinh viên thông qua giảng dạy học phần Hóa học Vô cơ Đại cương tại các trường Cao đẳng Y tế thuộc khu vực Tây Nam. Luận án đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, tập trung vào việc trang bị phương pháp học tập và phát huy tính chủ động của người học. Nghiên cứu xem xét tình hình hiện tại, đề xuất cấu trúc năng lực tự học, quy trình xây dựng và các công cụ đánh giá, đồng thời đề xuất các biện pháp sư phạm như dạy học theo dự án và dạy học thực nghiệm để phát triển năng lực này.

Mục lục chi tiết:

  • PREAMBLE
  • CHAPTER 1. THEORETICAL AND PRACTICAL BASIS OF DEVELOPMENT SELF-LEARNING CAPACITY FOR STUDENTS
  • CHAPTER 2. DEVELOPING SELF-LEARNING CAPACITY FOR STUDENTS IN THE TEACHING OF GENERAL INORGANIC CHEMISTRY LEARNING AT SCHOOL MEDICAL COLLEGE SOUTHWEST REGION