Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 28 trang
Dung lượng: 370 KB

Giới thiệu nội dung

Dạy học Xác suất – Thống kê ở Trường Đại học Y Dược dựa trên Lí thuyết Giáo dục Toán học Gắn với Thực tiễn và Lịch sử Toán

Tác giả: Trần Thị Thu Hà

Lĩnh vực: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nội dung tài liệu:

Luận án nghiên cứu về phương pháp dạy học Xác suất – Thống kê (XS-TK) tại các trường Đại học Y Dược, tập trung vào việc vận dụng Lí thuyết Giáo dục Toán học Thực tiễn (RME) và Lịch sử Toán (LST). Đề tài nhấn mạnh tiềm năng của việc tích hợp RME và LST nhằm nâng cao hiệu quả dạy học, giúp sinh viên hiểu rõ hơn ý nghĩa, nguồn gốc và ứng dụng của kiến thức XS-TK trong thực tiễn ngành Y Dược. Luận án đề xuất các biện pháp dạy học cụ thể, có tính khả thi, dựa trên việc phân tích cơ sở lí luận và thực trạng dạy học hiện tại. Mục tiêu là tạo động lực học tập, rèn luyện kỹ năng cho sinh viên, và gắn kết tri thức XS-TK với thực tiễn nghề nghiệp.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn
  • Chương 2: Một số biện pháp dạy học XS-TK ở trường Đại học Y Dược dựa trên lí thuyết Giáo dục Toán học Thực tiễn và Lịch sử Toán
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm