Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển đội ngũ cố vấn học tập trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật theo tiếp cận năng lực

Tác giả: PHẠM THỊ NGỌC LAN

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục này tập trung nghiên cứu vấn đề phát triển đội ngũ cố vấn học tập (CVHT) tại các trường đại học sư phạm kĩ thuật (SPKT) theo phương pháp tiếp cận năng lực (NL). Nghiên cứu xem xét thực trạng, đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ CVHT, qua đó góp phần cải thiện chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại các trường ĐH SPKT.

Luận án nhấn mạnh tầm quan trọng của đội ngũ CVHT trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp, đặc biệt trong môi trường đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Tuy nhiên, đội ngũ này hiện nay còn bộc lộ nhiều hạn chế về NL, dẫn đến chất lượng tư vấn và hỗ trợ sinh viên chưa hiệu quả.

Việc áp dụng phương pháp tiếp cận NL trong quản lý nguồn nhân lực được kỳ vọng sẽ giúp chuẩn hóa đội ngũ CVHT, đáp ứng yêu cầu công việc và nâng cao chất lượng đào tạo.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Danh mục các chữ viết tắt
• Danh mục các sơ đồ, biểu đồ
• Danh mục các bảng
• Mở đầu (Lý do chọn đề tài, Mục đích nghiên cứu, Khách thể và đối tượng nghiên cứu, Giả thuyết khoa học, Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu, Quan điểm tiếp cận và phương pháp nghiên cứu, Luận điểm bảo vệ, Những đóng góp mới của luận án, Cấu trúc của luận án)
• Chương 1: Cơ sở lý luận của phát triển đội ngũ cố vấn học tập trường đại học sư phạm kĩ thuật theo tiếp cận năng lực
• Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ cố vấn học tập trường đại học sư phạm kĩ thuật theo tiếp cận năng lực
• Chương 3: Giải pháp phát triển đội ngũ cố vấn học tập trường đại học sư phạm kĩ thuật theo tiếp cận năng lực
• Kết luận và kiến nghị
• Công trình đã công bố của tác giả liên quan đến đề tài luận án
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục