Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 15 trang
Dung lượng: 176 KB

Giới thiệu nội dung

Tổ Chức Dạy Học Hợp Tác Chương “Chất Khí” – Vật Lí 10 THPT Với Sự Hỗ Trợ Của Công Nghệ Thông Tin

Tác giả: Vũ Ngọc Oanh

Lĩnh vực: Sư phạm Vật lí

Nội dung tài liệu:

Luận văn tập trung nghiên cứu về việc tổ chức dạy học hợp tác cho chương “Chất khí” thuộc môn Vật lí lớp 10 Trung học Phổ thông, có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin. Đề tài xuất phát từ yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, đồng thời ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin trong dạy học. Luận văn phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của dạy học hợp tác có ứng dụng công nghệ thông tin, đề xuất quy trình tổ chức dạy học hợp tác cho chương “Chất khí” Vật lí lớp 10, và tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của phương pháp đã đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Mục lục
  • Danh mục bảng
  • Danh mục hình, biểu đồ, đồ thị
  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC HỢP TÁC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
  • CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC HỢP TÁC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” – VẬT LÍ 10 THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
  • CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
  • KẾT LUẬN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC