Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần Hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường THPT

Luận văn tập trung vào việc xây dựng và kiểm tra độ tin cậy của hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn. Mục tiêu là nhằm góp phần đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường THPT, đặc biệt là trong phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và polime.

Nội dung nghiên cứu bao gồm việc tổng hợp các tài liệu có liên quan, nghiên cứu lý luận về kiểm tra đánh giá trong dạy học, cũng như các loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Bên cạnh đó, đề tài cũng đi sâu vào phân tích nội dung, cấu trúc chương trình hóa học hữu cơ phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và polime.

Hệ thống câu hỏi được xây dựng sẽ được tiến hành thực nghiệm sư phạm để xử lý kết quả, từ đó xác định độ tin cậy và chỉnh sửa để đạt hiệu quả cao nhất. Đề tài cũng đề xuất một số phương pháp giải nhanh cho các bài toán hóa học nhằm tiết kiệm thời gian và rèn luyện tư duy cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Cơ sở lý luận của đề tài
• Chương 2: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và polime
• Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
• Kết luận và kiến nghị
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục