Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 234 trang
Dung lượng: 3 MB

Giới thiệu nội dung

Nghiên cứu sử dụng B-learning trong dạy học phần “Điện học” Vật lí 9 THCS

Tác giả: Nguyễn Kim Đào

Lĩnh vực: Giáo dục học, Phương pháp dạy học môn Vật lí

Nội dung tài liệu:
Luận án này tập trung nghiên cứu việc ứng dụng hình thức dạy học B-learning, một phương pháp kết hợp giữa học trực tuyến và học tập trung, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập môn Vật lí, đặc biệt là phần “Điện học” dành cho học sinh lớp 9. Nghiên cứu xem xét các cơ sở lý luận và thực tiễn liên quan đến B-learning, đề xuất xây dựng hệ thống hỗ trợ và tiến trình dạy học phù hợp. Đồng thời, luận án cũng đề cập đến việc đánh giá hiệu quả của phương pháp này thông qua thực nghiệm sư phạm.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Tổng quan vấn đề nghiên cứu
  • Chương 2: Cơ sở lí luận và thực trạng của việc tổ chức hoạt động dạy học theo B-learning
  • Chương 3: Xây dựng tiến trình dạy học B-learning phần “Điện học” Vật lí 9 THCS
  • Chương 4: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục