Sử dụng phần mềm Microsoft PowerPoint trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

Sử dụng Phần Mềm Microsoft Powerpoint Trong Dạy Học Lịch Sử Ở Trường Trung Học Phổ Thông

Tác giả: Đoàn Văn Hưng

Lĩnh vực: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Lịch sử

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu về việc ứng dụng phần mềm Microsoft PowerPoint (MS PP) trong dạy học Lịch sử tại các trường Trung học Phổ thông. Cụ thể, đề tài đi sâu vào việc sử dụng MS PP trong bài nghiên cứu kiến thức mới (BNCKTM) thuộc phần Lịch sử thế giới lớp 10. Mục đích chính là làm rõ các vấn đề lý luận và thực tiễn, đồng thời đề xuất các kỹ năng và biện pháp sử dụng MS PP một cách khoa học, hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Lịch sử.

Luận án xác định rằng MS PP là một công cụ hỗ trợ dạy học hiện đại, có khả năng phát huy tính tích cực của học sinh và khắc phục những hạn chế về phương tiện dạy học truyền thống. Nghiên cứu cũng xem xét các khía cạnh lý luận và thực tiễn của việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT&TT) trong giáo dục, đặc biệt là trong bối cảnh đổi mới phương pháp dạy học hiện nay. Các yêu cầu, quy trình thiết kế và biện pháp sư phạm khi sử dụng MS PP trong dạy học lịch sử cũng được phân tích kỹ lưỡng.

Đề tài cũng khảo sát tình hình thực tế sử dụng MS PP trong dạy học lịch sử tại các trường THPT, chỉ ra những ưu điểm, hạn chế và khó khăn còn tồn tại. Cuối cùng, luận án đưa ra những kết luận và đề xuất các biện pháp nhằm thúc đẩy việc ứng dụng hiệu quả MS PP, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục lịch sử.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Sử dụng phần mềm Microsoft PowerPoint trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông – Lý luận và thực tiễn.
• Chương 2: Sử dụng phần mềm Microsoft PowerPoint hỗ trợ việc thiết kế bài nghiên cứu kiến thức mới (phần Lịch sử thế giới ở lớp 10).
• Chương 3: Các biện pháp sử dụng phần mềm Microsoft PowerPoint trong dạy học lịch sử (Qua bài nghiên cứu kiến thức mới -phần Lịch sử thế giới ở lớp 10).