Summary of Doctorate Thesis in Education: Developing communicative competence in foreign language teaching and learning process for high school students through experiential approach

Developing Communicative Competence in Foreign Language Teaching and Learning Process for High School Students Through Experiential Approach

Tác giả: [Thông tin tác giả không có trong tài liệu]

Lĩnh vực: Giáo dục, Ngôn ngữ

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc phát triển năng lực giao tiếp bằng ngoại ngữ cho học sinh trung học thông qua phương pháp tiếp cận trải nghiệm. Tác giả phân tích cơ sở lý luận, thực trạng và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh, cho đối tượng học sinh này. Nghiên cứu cũng xem xét các yếu tố ảnh hưởng, phương pháp nghiên cứu và cấu trúc bài viết.

Mục lục chi tiết:

• Introduction
• Chapter 1: Theoretical Basis on Developing Communicative Competence in Teaching and Learning Foreign Language Process for High School Students Through Experiential Approach
• Chapter 2: Current Situation of Developing Communicative Competence in Foreign Language Teaching and Learning Process for High School Students Through Experiential Approach
• Chapter 3: Organizing the Activities of Developing Communicative Language Competence in Teaching and Learning Foreign Language Process Through Experiential Approach for High School Students
• Chapter 4: Experimental Professionality