Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 163 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Một số biện pháp giúp học sinh trung bình, yếu học tốt môn hóa học lớp 11 – chương trình cơ bản

Tác giả: NGUYỄN THỊ THÙY TRANG

Lĩnh vực: Lý luận và Phương pháp Dạy học

Đề tài “Một số biện pháp giúp học sinh trung bình, yếu học tốt môn hóa học lớp 11 – chương trình cơ bản” tập trung giải quyết những thách thức trong giảng dạy, đặc biệt là đối với nhóm học sinh có học lực trung bình và yếu. Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay nhấn mạnh vào hoạt động học của người học, hướng tới sự chủ động, cuốn hút và khả năng tự khám phá kiến thức. Tuy nhiên, thực tế cho thấy, việc tập trung bồi dưỡng học sinh khá giỏi thường được ưu tiên, trong khi học sinh trung bình, yếu chưa nhận được sự quan tâm đúng mức và các biện pháp hỗ trợ phù hợp. Đề tài này ra đời nhằm mục đích nghiên cứu, đề xuất và thử nghiệm các biện pháp hiệu quả, thiết thực để nâng cao chất lượng học tập môn Hóa học cho nhóm học sinh này, góp phần đảm bảo tính toàn diện và hiệu quả của hoạt động dạy và học.

Mục lục chi tiết:

  • Trang phụ bìa
  • Lời cảm ơn
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
  • Chương 2: Những biện pháp bồi dưỡng học sinh trung bình, yếu môn Hóa học lớp 11
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục