Khoá luận tốt nghiệp: Phân loại và xây dựng các dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THCS môn hóa học

Phân Loại Và Xây Dựng Các Dạng Bài Tập Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Cấp THCS Môn Hóa Học

Tác giả: Trần Thị Thu Hằng

Lĩnh vực: Sư phạm Hóa học

Nội dung tài liệu:

Khóa luận tốt nghiệp này tập trung vào việc phân loại và xây dựng các dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa học cấp Trung học cơ sở. Nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải bài tập hóa học một cách linh hoạt và hiệu quả. Tài liệu cung cấp hệ thống hóa các dạng bài tập cơ bản trong chương trình Hóa học lớp 8 và lớp 9, đồng thời đề xuất các phương pháp giải phù hợp.

Mục lục chi tiết:

• Mở đầu
• Phần I: Cơ sở lí luận
• 1. Khái niệm bài tập hóa học
• 2. Tác dụng của bài tập hóa học
• 3. Phân loại bài tập hóa học
• 4. Phân dạng một số bài tập cơ bản trong môn hóa học THCS
• 5. Một số phương pháp giải bài tập Hóa học cơ bản
• Phần II: Nội dung
• Chương 1: Một số dạng bài tập cơ bản trong hóa học lớp 8
• 1.1. Dạng 1: Bài toán về mol, khối lượng mol và thể tích mol chất khí
• 1.1.1. Tính số mol chất trong a gam chất
• 1.1.2. Tính khối lượng của n mol chất
• 1.1.3. Tính số nguyên tử hoặc số phân tử có chứa trong n mol chất
• 1.1.4. Tìm số mol có trong A nguyên tử hoặc phân tử
• 1.1.5. Tìm khối lượng của n mol chất có trong A nguyên tử hoặc phân tử
• 1.1.6. Tính thể tích mol chất khí ở điều kiện tiêu chuẩn (đktc)
• 1.2. Dạng 2: Bài toán về tỉ khối chất khí và khối lượng mol trung bình
• 1.2.1. Bài toán về tỉ khối hơi chất khí
• 1.2.2. Bài toán về khối lượng mol trung bình
• 1.3. Dạng 3: Tính theo công thức hóa học
• 1.3.1. Tìm khối lượng nguyên tố trong a gam hợp chất
• 1.3.2. Tìm khối lượng hợp chất để trong đó có chứa a gam nguyên tố
• 1.3.3. Biết công thức hóa học của hợp chất, xác định thành phần phần trăm các nguyên tố trong hợp chất
• 1.3.4. Biết thành phần các nguyên tố trong hợp chất, xác định công thức hóa học của hợp chất
• 1.4. Dạng 4: Tính theo phương trình hóa học
• 1.4.1. Dựa vào lượng một chất tính lượng các chất còn lại trong phản ứng
• 1.4.2. Biết lượng của cả hai chất tham gia phản ứng và yêu cầu tính lượng chất sản phẩm
• 1.5. Dạng 5: Bài tập về định luật bảo toàn khối lượng
• 1.6. Dạng 6: Bài toán hiệu suất phản ứng
• 1.6.1. Bài toán tính khối lượng chất ban đầu hoặc khối lượng chất tạo thành khi biết hiệu suất
• 1.6.2. Bài toán tính hiệu suất của phản ứng
• 1.7. Dạng 7: Bài toán về dung dịch và nồng độ dung dịch
• 1.7.1. Tính độ tan của chất và bài toán về độ tan
• 1.7.2. Tính nồng độ phần trăm và nồng độ mol của dung dịch. Mối quan hệ giữa nồng độ phần trăm và nồng độ mol
• Chương 2: Một số dạng bài tập cơ bản trong hóa học lớp 9
• 2.1. Dạng 1: Hoàn thành phương trình hóa học, dãy biến hóa, cân bằng phản ứng
• 2.1.1. Bổ túc và cân bằng phương trình phản ứng
• 2.1.2. Viết phương trình hóa học – hoàn thành chuỗi biến hóa
• 2.1.3. Điều chế các chất
• 2.2. Dạng 2: Nhận biết các chất, tách và tinh chế các chất
• 2.2.1. Nhận biết các chất
• 2.2.2. Tách và tinh chế các chất
• 2.3. Dạng 3: Dung dịch và nồng độ dung dịch
• 2.3.1. Tìm độ tan, lượng chất tan nước hay dung dịch bão hòa
• 2.3.2. Tính lượng chất tan tách ra hay thêm vào dung dịch bão hòa khi thay đổi nhiệt độ
• 2.3.3. Bài toán pha loãng hay cô đặc dung dịch
• 2.3.4. Xác định nồng độ dung dịch qua phản ứng hóa học
• 2.4. Dạng 4: Xác định công thức hóa học của một chất
• 2.4.1. Dựa vào kết quả phân tích định lượng
• 2.4.2. Xác định nguyên tố dựa vào công thức oxit cao nhất
• 2.4.3. Xác định công thức hóa học của một chất dựa vào phương trình phản ứng
• 2.4.4. Xác định công thức một chất bằng toán biện luận
• 2.4.5. Xác định công thức dựa vào khối lượng mol trung bình
• 2.5. Dạng 5: Bài toán biện luận
• 2.5.1. Biện luận hóa trị
• 2.5.2. Bài toán xác định loại muối tạo thành khi cho CO2, SO2 tác dụng với dung dịch kiềm
• 2.5.3. Biện luận so sánh
• 2.6. Dạng 6: Bài toán tăng giảm khối lượng
• 2.6.1. Bài toán nhúng thanh kim loại A vào dung dịch muối của kim loại B
• 2.6.2. Các dạng toán tăng giảm khối lượng khác
• 2.7. Dạng 7: Bài toán về hiệu suất phản ứng
• 2.8. Dạng 8: Bài toán hóa học hữu cơ
• 2.8.1. Viết công thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ
• 2.8.2. Viết phương trình hóa học – hoàn thành sơ đồ chuyển hóa – điều chế hợp chất hữu cơ
• 2.8.3. Xác định công thức phân tử hợp chất hữu cơ
• 2.8.4. Xác định thành phần phần trăm chất hữu cơ trong hỗn hợp
• Chương 3: Một số dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi
• 3.1. Dạng 1: Câu hỏi điều chế
• 3.1.1. Điền chất và hoàn thành phương trình phản ứng
• 3.1.2. Sơ đồ phản ứng
• 3.1.3. Điều chế một chất từ nhiều chất
• 3.2. Dạng 2: Nhận biết và tách các chất vô cơ
• 3.2.1. Nhận biết các chất
• 3.2.2. Câu hỏi tinh chế và tách hỗn hợp thành chất nguyên chất
• 3.3. Dạng 3: Bài toán về độ tan
• 3.4. Dạng 4: Bài tập về công thức hóa học
• 3.5. Dạng 5: Bài toán nồng độ dung dịch
• 3.6. Dạng 6: Bài toán về lượng chất dư
• 3.7. Dạng 7: Bài tập về kim loại tác dụng với axit
• 3.8. Dạng 8: Bài toán tăng giảm khối lượng
• 3.9. Dạng 9: Bài toán hiệu suất phản ứng
• 3.10. Dạng 10: Bài toán khi giải quy về 100
• 3.11. Dạng 11: Bài toán tổng hợp
• 3.12. Dạng 12: Bài toán biện luận
• Kết luận
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục