Biện Pháp Quản Lý Công Tác Giáo Dục Đạo Đức Cho Học Sinh Trung Học Cơ Sở Quận Hải Châu Thành Phố Đà Nẵng Trong Bối Cảnh Hiện Nay

Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay

Tác giả: Tôn Nữ Thùy Trang

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học này tập trung nghiên cứu các biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở tại quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng. Đề tài xuất phát từ tầm quan trọng của giáo dục đạo đức trong mục tiêu giáo dục quốc gia, đặc biệt trong bối cảnh hiện nay khi vấn đề này đang đối mặt với nhiều thách thức.

Nghiên cứu nhằm mục đích đề xuất các giải pháp quản lý giáo dục đạo đức hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn quận. Phạm vi nghiên cứu bao gồm 10 trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Hải Châu trong năm học 2014-2015.

Đề tài sử dụng các phương pháp nghiên cứu lý thuyết, phương pháp nghiên cứu thực tiễn như quan sát sư phạm, điều tra bằng phiếu hỏi, cùng phương pháp xử lý số liệu thống kê. Cấu trúc luận văn gồm 3 chương, đi sâu vào cơ sở lý luận, thực trạng quản lý công tác giáo dục đạo đức và đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở
• Chương 2: Thực trạng quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THCS quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay
• Chương 3: Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay