Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Managing Competency-Based Assessment Of Study Results By Technical Secondary Students

Tác giả: DAO THANH HAI

Lĩnh vực: Educational management (Quản lý giáo dục)

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung vào việc quản lý và đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường trung cấp kỹ thuật theo hướng tiếp cận năng lực. Nghiên cứu xem xét thực trạng, đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý trong việc đánh giá kết quả học tập, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp. Luận án cũng đưa ra những đóng góp mới về cơ sở lý luận và thực tiễn, góp phần phát triển phương pháp quản lý đánh giá kết quả học tập theo năng lực. Vấn đề đánh giá kết quả học tập được xem là một trong những nội dung quan trọng để thúc đẩy sự phát triển của hoạt động quản lý đánh giá.

Mục lục chi tiết:

  • Giới thiệu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý đánh giá kết quả học tập theo năng lực của học sinh trường trung cấp kỹ thuật
  • Chương 2: Thực trạng quản lý đánh giá kết quả học tập theo năng lực của học sinh trường trung cấp kỹ thuật
  • Chương 3: Giải pháp quản lý đánh giá kết quả học tập theo năng lực của học sinh trường trung cấp kỹ thuật
  • Kết luận và kiến nghị