Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 363 trang
Dung lượng: 3 MB

Giới thiệu nội dung

Information-Seeking Processes Among Primary School Children in Australia and Malaysia

Tác giả: Shamila Mohamed Shuhidan

Lĩnh vực: Nghiên cứu về hành vi và quy trình tìm kiếm thông tin của trẻ em trong bối cảnh học đường.

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc khám phá quy trình tìm kiếm thông tin của trẻ em tiểu học tại Úc và Malaysia, đặc biệt là cách thức chúng tương tác với Internet trong môi trường học tập. Đề tài xem xét các thách thức mà học sinh gặp phải khi tìm kiếm thông tin trực tuyến và điều chỉnh mô hình sáu giai đoạn của Kuhlthau về quy trình tìm kiếm thông tin để phù hợp với bối cảnh nghiên cứu. Nghiên cứu sử dụng phương pháp kết hợp ba giai đoạn thu thập dữ liệu: khảo sát định lượng, quan sát và phỏng vấn định tính. Kết quả nghiên cứu cung cấp hiểu biết về quy trình tìm kiếm thông tin và đưa ra khuyến nghị cho các chuyên gia thư viện và công nghệ thông tin về thiết kế hệ thống truy xuất thông tin và tài liệu trực tuyến dành cho trẻ em tiểu học. Một mô hình sửa đổi về quy trình tìm kiếm thông tin, có tích hợp việc sử dụng Internet trong môi trường học đường, cũng được đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • Tổng quan và Bối cảnh Nghiên cứu
  • Thiết lập Bối cảnh Văn hóa và Nền tảng của Úc và Malaysia
  • Tổng quan Tài liệu
  • Phương pháp Nghiên cứu và Cách tiếp cận
  • Quy trình Tìm kiếm Thông tin của Trẻ em Tiểu học: Góc nhìn của Học sinh
  • Quan sát Quy trình Tìm kiếm Thông tin của Trẻ em Tiểu học
  • Quan điểm của Giáo viên về Tìm kiếm Thông tin của Trẻ em Tiểu học
  • Thảo luận
  • Kết luận