Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 157 trang
Dung lượng: 3 MB

Giới thiệu nội dung

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ GÓP PHẦN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tác giả: Hoàng Bích Trâm

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu các biện pháp nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong học tập phần Hóa hữu cơ lớp 11 Trung học Phổ thông. Mục tiêu là đề xuất các giải pháp giúp học sinh yêu thích môn học, từ đó nâng cao tính tích cực, tự lực, nắm vững kiến thức và cải thiện kết quả học tập. Nghiên cứu đi sâu vào cơ sở lý luận, thực tiễn và đề xuất các biện pháp cụ thể, đồng thời xây dựng kế hoạch bài giảng và thực nghiệm để đánh giá hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
    • 1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu
      • 1.1.1. Những sách, báo, tạp chí nghiên cứu về hứng thú
      • 1.1.2. Luận án, luận văn nghiên cứu về hứng thú
    • 1.2. Quá trình dạy học
      • 1.2.1. Khái niệm, cấu trúc, nhiệm vụ và bản chất của quá trình dạy học
      • 1.2.2. Chủ thể, đối tượng và động lực của quá trình dạy học
    • 1.3. Những yếu tố góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh
    • 1.4. Hứng thú trong dạy học
    • 1.5. Thực trạng việc gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường THPT
  • Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ
    • 2.1. Tổng quan về chương trình hóa hữu cơ lớp 11 THPT
    • 2.2. Những định hướng khi xây dựng các biện pháp tạo hứng thú
    • 2.3. Các biện pháp gây hứng thú học tập
    • 2.4. Một số giáo án có sử dụng biện pháp gây hứng thú
    • 2.5. Những điểm lưu ý khi vận dụng những biện pháp tạo hứng thú vào dạy học
  • Chương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
    • 3.1. Mục đích thực nghiệm
    • 3.2. Đối tượng thực nghiệm
    • 3.3. Tiến hành thực nghiệm
    • 3.4. Mô tả một số hoạt động của tiết dạy thực nghiệm
    • 3.5. Một số hình ảnh hoạt động của học sinh trong thực nghiệm sư phạm
    • 3.6. Kết quả thực nghiệm
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO