Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 26 trang
Dung lượng: 298 KB

Giới thiệu nội dung

Giáo Dục Thế Giới Quan Duy Vật Biện Chứng Cho Học Sinh Phổ Thông Trung Học Đà Nẵng Hiện Nay

Tác giả: PHAN THỊ THÚY NGA

Lĩnh vực: Triết học

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về việc giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng cho học sinh trung học phổ thông tại Đà Nẵng. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của việc trang bị thế giới quan khoa học cho thanh niên, học sinh, đặc biệt trong bối cảnh xã hội hiện nay với nhiều tác động từ cơ chế thị trường và toàn cầu hóa. Luận văn phân tích thực trạng, đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng, góp phần hình thành nhân cách con người mới Việt Nam.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT BIỆN CHỨNG VÀ GIÁO DỤC THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT BIỆN CHỨNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
    • 1.1. KHÁI NIỆM THẾ GIỚI QUAN VÀ THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT BIỆN CHỨNG
      • 1.1.1. Khái niệm thế giới quan
      • 1.1.2. Thế giới quan duy vật biện chứng
    • 1.2. GIÁO DỤC THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT BIỆN CHỨNG
      • 1.2.1. Khái niệm giáo dục và giáo dục thế giới quan duy vật biện chứng
  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG TRONG VIỆC GIÁO DỤC THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT BIỆN CHỨNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÀ NẴNG HIỆN NAY
  • CHƯƠNG 3: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NĂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT BIỆN CHỨNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÀ NẴNG HIỆN NAY
  • Tổng quan tài liệu nghiên cứu đề tài