Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 130 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng tăng khả năng tìm việc cho sinh viên tốt nghiệp trường Đại học Nông Lâm TP.HCM

Tác giả: Nguyễn Thị Hà Thu

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Đại học Nông Lâm TP.HCM, đặc biệt là tăng cường khả năng tìm kiếm việc làm cho sinh viên sau khi tốt nghiệp. Nghiên cứu xem xét thực trạng nguồn lực của nhà trường và năng lực của sinh viên tốt nghiệp, từ đó đưa ra các giải pháp cụ thể.

Mục lục chi tiết:

  • Lý lịch khoa học
  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Tóm tắt
  • Mục lục
  • Danh mục từ viết tắt
  • Danh mục bảng biểu
  • PHẦN MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THEO HƯỚNG TĂNG KHẢ NĂNG TÌM VIỆC CHO SINH VIÊN TỐT NGHIỆP
    • 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề
      • 1.1.1 Các nghiên cứu nước ngoài
      • 1.1.2 Các nghiên cứu trong nước
    • 1.2 Các khái niệm liên quan đến đề tài
      • 1.2.1 Khái niệm đào tạo
      • 1.2.2 Một số quan điểm về đánh giá chất lượng
    • 1.3 Tổng quan về chương trình đào tạo đại học
      • 1.3.1 Mục tiêu và nội dung đào tạo
      • 1.3.2 Đào tạo phát huy năng lực người học
        • 1.3.2.1 Quan niệm về năng lực
        • 1.3.2.2 Cấu trúc bên trong của năng lực
        • 1.3.2.3 Chương trình giáo dục tiếp cận năng lực đáp ứng đầu ra
      • 1.3.3 Một số năng lực cốt lõi đối với sinh viên tốt nghiệp
      • 1.3.4 Đánh giá năng lực
    • 1.4 Yếu tố hình thành năng lực đáp ứng khả năng tìm việc sinh viên tốt nghiệp
      • 1.4.1 Giảng viên
      • 1.4.2 Nội dung dạy học
      • 1.4.3 Trang thiết bị học tập
      • 1.4.4 Phương pháp dạy học
      • 1.4.5 Kiểm tra và đánh giá
    • 1.5 Khả năng tìm việc sinh viên tốt nghiệp
      • 1.5.1 Kiến thức
      • 1.5.2 Kỹ năng
      • 1.5.3 Phẩm chất đạo đức
    • 1.6 Mô hình năng lực đáp ứng việc làm sinh viên
  • TIỂU KẾT CHƯƠNG 1
  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG NGUỒN LỰC NHÀ TRƯỜNG VÀ NĂNG LỰC CỦA SINH VIÊN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐH NÔNG LÂM TP.HCM
    • 2.1 Giới thiệu lịch sử hình thành và phát triển Trường Đại học Nông Lâm Tp.HCM
      • 2.1.1 Lịch sử hình thành và phát triển
      • 2.1.2 Chức năng nhiệm vụ
      • 2.1.3 Tầm nhìn – Sứ mạng – Mục tiêu chiến lược
      • 2.1.4 Cơ cấu tổ chức và quản lý
      • 2.1.5 Các đơn vị đào tạo của trường
    • 2.2 Giới thiệu về chương trình đào tạo khoa Nông học
      • 2.2.1 Giới thiệu Khoa Nông học – Trường ĐH Nông Lâm Tp.HCM
      • 2.1.2 Chuẩn đầu ra của khoa Nông học
    • 2.2 Thiết kế nghiên cứu
      • 2.2.1 Quy trình nghiên cứu
      • 2.2.2 Xây dựng thang đo
    • 2.3 Kết quả khảo sát
      • 2.3.1 Tổng hợp thông tin mẫu nghiên cứu sinh viên
        • 2.3.1.1 Thống kê về đối tượng nghiên cứu
        • 2.3.1.2 Thống kê cơ bản về độ tuổi, giới tính, trình độ tiếng Anh, trình độ tin học, và tình trạng công việc của sinh viên tốt nghiệp
    • 2.3.2 Chất lượng chương trình đào tạo đáp ứng việc làm sinh viên tốt nghiệp
      • 2.3.2.1 Đội ngũ giảng viên
      • 2.3.2.2 Phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá
      • 2.3.2.3 Nội dung môn học
      • 2.3.2.4 Trang thiết bị học tập
    • 2.3.3 Năng lực sinh viên tốt nghiệp
      • 2.3.3.1 Mức độ nhớ lại các nội dung về kiến thức – kỹ năng – thái độ
      • 2.3.3.1 Mức độ vận dụng các nội dung về kiến thức – kỹ năng – thái độ
      • 2.3.3.3 Mức độ sáng tạo các nội dung về kiến thức – kỹ năng – thái độ
    • 2.3.4 Quan điểm của giảng viên về chất lượng chương trình đào tạo
      • 2.3.4.1 Đặc điểm đội ngũ giảng viên
      • 2.3.4.2 Đánh giá của giảng viên về khả năng đáp ứng việc làm sinh viên của chương trình đào tạo
      • 2.3.4.3 Những nguyên nhân khó khăn trong quá trình đào tạo liên quan đến khả năng tìm việc làm sinh viên tốt nghiệp
  • TIỂU KẾT CHƯƠNG 2
  • CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THEO HƯỚNG TĂNG KHẢ NĂNG TÌM VIỆC CHO SINH VIÊN TỐT NGHIỆP TRƯỜNG ĐH NÔNG LÂM TP.HCM
    • 3.1 Cơ sở đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng tăng khả năng tìm việc cho sinh viên tốt nghiệp
    • 3.2 Các nguyên tắc để đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng tăng khả năng tìm việc cho sinh viên tốt nghiệp
    • 3.3 Đề xuất giải pháp
      • 3.3.1 Giải pháp 1: Chuẩn hóa đội ngủ giảng viên đạt và vượt chuẩn phù hợp với nhu cầu xã hội
        • 3.3.1.1 Mục tiêu giải pháp
        • 3.3.1.2 Nội dung giải pháp
        • 3.3.1.3 Cách thức thực hiện
      • 3.3.2 Giải pháp 2: Đổi mới trang thiết bị dạy học và thực hành gắn liền với nghề nghiệp tương lai
        • 3.3.2.1 Mục tiêu giải pháp
        • 3.3.2.2 Nội dung giải pháp
        • 3.3.2.3 Cách thức thực hiện
      • 3.3.3 Giải pháp 3: Cập nhật chương trình đào tạo và đổi mới nội dung, giáo trình giảng dạy phù hợp với nhu cầu của Nhà tuyển dụng
        • 3.3.3.1 Mục tiêu giải pháp
        • 3.3.3.2 Nội dung giải pháp
        • 3.3.3.3 Cách thức thực hiện
      • 3.3.4 Giải pháp 4: Tăng cường xây dựng mối quan hệ gắn kết giữa Nhà trường và Doanh nghiệp nhằm cải thiện chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu xã hội
        • 3.3.4.1 Mục tiêu của giải pháp
        • 3.3.4.2 Nội dung của giải pháp
        • 3.3.4.3 Cách thức thực hiện
    • 3.4 Mối quan hệ giữa các giải pháp
    • 3.5 Khảo nghiệm các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng tăng khả năng tìm việc cho SV tốt nghiệp
      • 3.5.1 Đánh giá về tính cần thiết
      • 3.5.2 Đánh giá tính khả thi
  • TIỂU KẾT CHƯƠNG 3
  • KẾT LUẬN & KIẾN NGHỊ
    • 1. Kết luận
    • 2. Kiến nghị
    • 3. Hướng phát triển của đề tài
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC