Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 13 trang
Dung lượng: 167 KB

Giới thiệu nội dung

Dạy học chủ đề “tổ hợp-xác suất lớp 11” theo hướng khám phá toán

Tác giả: Đoàn Thị Hiệp

Lĩnh vực: Sư phạm Toán

Nội dung tài liệu:
Luận văn thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về phương pháp dạy học khám phá Toán, đặc biệt áp dụng cho chủ đề “Tổ hợp – Xác suất” lớp 11. Đề tài xuất phát từ thực tiễn dạy học cho thấy học sinh gặp khó khăn với chủ đề này, do đó cần đổi mới phương pháp dạy học để tăng cường năng lực giải quyết vấn đề và tư duy toán học cho học sinh. Luận văn đề xuất các tình huống dạy học theo hướng khám phá, nhằm giúp học sinh hứng thú và tiếp cận kiến thức một cách hiệu quả hơn.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Danh mục chữ viết tắt
  • Mục lục
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn về khám phá toán
  • Chương 2: Thiết kế một số tình huống khám phá toán trong dạy học chủ đề “Tổ hợp – Xác suất”
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Tài liệu tham khảo