Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 157 trang
Dung lượng: 34 MB

Giới thiệu nội dung

Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá học sinh tiểu học trên địa bàn quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay

Tác giả: Đặng Thị Thùy Ngân

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu các biện pháp quản lý hoạt động đánh giá học sinh tiểu học tại quận Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay. Đề tài xuất phát từ yêu cầu đổi mới giáo dục, đặc biệt là việc đánh giá học sinh, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Luận văn phân tích cơ sở lý luận về quản lý hoạt động đánh giá học sinh tiểu học, đánh giá thực trạng công tác này tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Cẩm Lệ, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp để đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
  • CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN CẨM LỆ, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
  • CHƯƠNG 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN CẨM LỆ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI (Bản sao)
  • PHỤ LỤC