Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 16 trang
Dung lượng: 233 KB

Giới thiệu nội dung

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương “chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” vật lí 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phiếu học tập

Tác giả: Nguyễn Hữu Thái Nghị

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu việc vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” thuộc chương trình Vật lý lớp 10 Trung học Phổ thông. Đề tài nhấn mạnh vai trò hỗ trợ của phiếu học tập trong quá trình dạy học theo quan điểm kiến tạo, nhằm mục đích nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy. Nghiên cứu bao gồm việc tìm hiểu cơ sở lý luận của lý thuyết kiến tạo, đặc điểm và nội dung kiến thức của chương học, đề xuất quy trình thiết kế phiếu học tập và tổ chức dạy học, đồng thời tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của đề tài.

Mục lục chi tiết:

  • Lời mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học Vật lý với sự hỗ trợ của phiếu học tập
  • Chương 2: Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” theo lý thuyết kiến tạo với sự hỗ trợ của phiếu học tập
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận chung
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục