Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 206 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân Dân Lào

Tác giả: CHEETHAO XIONG YER

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận án này tập trung nghiên cứu vấn đề quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trung học phổ thông tại Nước Cộng hòa Dân chủ Nhân Dân Lào. Đề tài xuất phát từ yêu cầu đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế, nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đáp ứng mục tiêu phát triển giáo dục của quốc gia.

Luận án đề cập đến cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học, đồng thời phân tích thực trạng bồi dưỡng và quản lý hoạt động này tại các trường trung học phổ thông của Lào. Dựa trên cơ sở đó, luận án đề xuất các biện pháp quản lý một cách hệ thống và đồng bộ nhằm nâng cao năng lực dạy học cho giáo viên, góp phần vào sự nghiệp giáo dục chung.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các cụm từ viết tắt trong luận văn
  • Danh mục các bảng
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trung học phổ thông
  • Chương 2: Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân Dân Lào
  • Chương 3: Các biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân Dân Lào
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục các công trình khoa học của tác giả đã công bố liên quan đến luận án
  • Tài liệu tham khảo