Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 137 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Kỹ năng tự học của sinh viên ngành tâm lý học trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Bùi Thế Bảo

Lĩnh vực: Tâm lý học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về kỹ năng tự học của sinh viên ngành Tâm lý học tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu khảo sát thực trạng kỹ năng tự học, bao gồm nhận thức về tự học, khả năng lĩnh hội kiến thức, vận dụng kiến thức và sử dụng các kỹ năng bổ trợ. Dựa trên kết quả khảo sát, luận văn đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng tự học cho sinh viên ngành này.

Mục lục chi tiết:

  • MỤC LỤC
  • DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
  • DANH MỤC BẢNG
  • DANH MỤC BIỂU ĐỒ
  • PHẦN MỞ ĐẦU
    • Tính cấp thiết của đề tài
    • Mục đích nghiên cứu
    • Đối tượng và khách thể nghiên cứu
    • Giả thuyết khoa học
    • Nhiệm vụ nghiên cứu
    • Phạm vi nghiên cứu
    • Cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu
  • CHƯƠNG 1. LÝ LUẬN VỀ KỸ NĂNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN
    • Tổng quan tình hình nghiên cứu về kỹ năng tự học
    • Lý luận về kỹ năng tự học của sinh viên
  • CHƯƠNG 2. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
    • Tổ chức nghiên cứu
    • Phương pháp nghiên cứu
  • CHƯƠNG 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KỸ NĂNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC
    • Thực trạng KNTH của SV ngành TLH trường ĐH Sư phạm Tp.HCM
    • Sự khác biệt về KNTH giữa các nhóm khách thể
    • Đề xuất biện pháp nâng cao KNTH cho sinh viên ngành Tâm lý học
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC