Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 116 trang
Dung lượng: 9 MB

Giới thiệu nội dung

Phát Triển Đội Ngũ Giáo Viên Tiểu Học Huyện Phú Ninh Tỉnh Quảng Nam Đáp Ứng Yêu Cầu Đổi Mới Giáo Dục Phổ Thông

Tác giả: Nguyễn Thị Nhàng

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu: Luận văn Thạc sĩ này tập trung nghiên cứu về thực trạng và đề xuất các biện pháp nhằm phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học tại huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam. Mục tiêu là đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học. Luận văn đã làm rõ vai trò quan trọng của đội ngũ giáo viên, khảo sát thực trạng đội ngũ này tại địa phương, bao gồm các khía cạnh về số lượng, cơ cấu, năng lực chuyên môn, phẩm chất đạo đức và việc thực hiện các nhiệm vụ. Dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn, đề tài đề xuất một hệ thống gồm 7 biện pháp quản lý, bao gồm nâng cao nhận thức, xây dựng quy hoạch, tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng, kiểm tra, đánh giá, cũng như thực hiện chế độ chính sách và tạo môi trường phát triển cho giáo viên. Các biện pháp này được đánh giá là cần thiết và khả thi, có thể áp dụng cho các huyện có điều kiện tương đồng.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Tóm tắt
  • Mục lục
  • Danh mục kí hiệu viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các sơ đồ
  • Mở đầu: Lý do chọn đề tài, Khách thể và đối tượng nghiên cứu, Giả thuyết khoa học, Nhiệm vụ nghiên cứu, Phạm vi nghiên cứu, Phương pháp nghiên cứu, Đóng góp của đề tài, Cấu trúc luận văn.
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông.
  • Chương 2: Thực trạng đội ngũ giáo viên tiểu học và phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Phú Ninh tỉnh Quảng Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông.
  • Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Phú Ninh tỉnh Quảng Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục