Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 114 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Vận dụng hoa văn trang trí khăn Piêu trong dạy học môn Vẽ trang trí tại trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên

Tác giả: Lê Thị Thúy Hằng

Lĩnh vực: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc ứng dụng hoa văn trang trí trên khăn Piêu của dân tộc Thái vào giảng dạy môn Vẽ trang trí tại trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên. Đề tài nhấn mạnh vai trò quan trọng của hoa văn dân tộc trong việc bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống, đồng thời nâng cao chất lượng giảng dạy mỹ thuật. Tác giả đi sâu phân tích các khái niệm liên quan đến phương pháp dạy học, trang trí, hoa văn, họa tiết và màu sắc, đồng thời khảo sát thực trạng dạy và học môn Vẽ trang trí tại trường. Luận văn đề xuất các giải pháp cụ thể để vận dụng hiệu quả hoa văn khăn Piêu vào bài học, góp phần làm phong phú thêm nội dung giảng dạy và khơi gợi hứng thú cho sinh viên.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG DẠY HỌC TRANG TRÍ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐIỆN BIÊN
    • 1.1. Các khái niệm
      • 1.1.1. Khái niệm về phương pháp dạy – học.
      • 1.1.2. Trang trí
      • 1.1.3. Màu sắc, đồ án hoa văn, họa tiết trang trí
    • 1.2. Nghệ thuật trang trí khăn Piêu của dân tộc Thái Điện Biên
      • 1.2.1. Bố cục trang trí khăn Piêu của người Thái Điện Biên.
      • 1.2.2. Họa tiết, màu sắc trang trí trên khăn Piêu.
      • 1.2.3. Nguyên liệu và quá trình làm khăn Piêu.
    • 1.3. Một số phương pháp dạy học mĩ thuật.
      • 1.3.1. Một số phương pháp dạy học mĩ thuật thường dung.
      • 1.3.2. Một số phương pháp dạy học phát huy tính chủ động tích cực của người học.
    • 1.4. Thực trạng dạy học Vẽ trang trí tại Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên.
      • 1.4.1. Vài nét về trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên.
      • 1.4.2. Thực trạng giảng dạy môn Vẽ trang trí tại trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên.
    • 1.5. Mục đích đưa họa tiết hoa văn của khăn Piêu vào dạy học Trang trí.
      • 1.5.1. Sự cần thiết của việc vận dụng hoa văn trang trí khăn Piêu vào giảng dạy.
      • 1.5.2. Mục tiêu, phương hướng của việc vận dụng hoa văn trang trí khăn Piêu vào dạy học môn Vẽ trang trí tại trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên.
      • 1.5.3. Điều chỉnh, sắp xếp nội dung học phần Vẽ trang trí
  • Chương 2: VẬN DỤNG HOA VĂN TRANG TRÍ KHĂN PIÊU TRONG DẠY HỌC TRANG TRÍ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐIỆN BIÊN
    • 2.1. Ứng dụng hoa văn trang trí khăn Piêu trong dạy học môn Vẽ trang trí tại trường Cao đẳng sư phạm tỉnh Điện Biên
      • 2.1.1. Các tiêu chí lựa chọn.
      • 2.1.2. Ứng dụng hoa văn trang trí khăn Piêu trong một số bài học vẽ trang trí các hình cơ bản.
    • 2.2. Tổ chức thực nghiệm sư phạm.
      • 2.2.1. Mục đích thực nghiệm.
      • 2.2.2. Đối tượng, cơ sở thực nghiệm.
      • 2.2.3. Triển khai thực nghiệm.
      • 2.2.4. Kết quả thực nghiệm.
    • 2.3. Một số đề xuất nhằm nâng cao chất lượng vận dụng hoa văn trang trí khăn Piêu trong dạy trang trí tại trường Cao đẳng sư phạm Điện Biên.
  • KẾT LUẬN.
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO.