Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 33 trang
Dung lượng: 268 KB

Giới thiệu nội dung

Năng lực tự học: Vai trò của giáo viên và bạn bè

Tác giả: LÊ HÀ TỐ QUYÊN

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung khám phá mối tương quan giữa năng lực tự học (NLTH) của sinh viên chuyên ngữ khi học tập bên ngoài lớp học với vai trò của giáo viên (VTGV) và vai trò của bạn bè (VTBB) trong lớp học. Đề tài xem xét các nhân tố trung gian giải thích cho những mối tương quan này, nhằm cung cấp hiểu biết sâu sắc hơn về cách thức môi trường học tập trong lớp có thể thúc đẩy sự phát triển NLTH ngoài lớp học. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng VTGV và VTBB đều có thể dự đoán NLTH. Các nhân tố trung gian được xác định bao gồm động lực học tập, niềm tin, hình mẫu và sự quan tâm từ phía giáo viên; cùng với cảm xúc tích cực, sự phụ thuộc lẫn nhau, trách nhiệm và thể diện từ phía bạn bè.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Mở đầu
  • Chương 2: Cơ sở lý thuyết
  • Chương 3: Phương pháp nghiên cứu
  • Chương 4: Phân tích số liệu
  • Chương 5: Phát hiện và thảo luận
  • Chương 6: Kết luận và hàm ý