Luận án Tiến sĩ Y học: Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học tật khúc xạ và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp ở học sinh 6-15 tuổi tại thành phố Hà Nội (2007-2009)

Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học tật khúc xạ và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp ở học sinh 6-15 tuổi tại thành phố Hà Nội (2007-2009)

Tác giả: Vũ Thị Thanh

Lĩnh vực: Y học

Nội dung tài liệu:

Tài liệu này trình bày kết quả nghiên cứu về tật khúc xạ ở học sinh từ 6 đến 15 tuổi tại thành phố Hà Nội, giai đoạn 2007-2009. Nghiên cứu tập trung vào hai mục tiêu chính: mô tả đặc điểm dịch tễ học của tật khúc xạ trong nhóm tuổi này và đánh giá hiệu quả của các biện pháp can thiệp nhằm hạn chế cận thị học đường. Tật khúc xạ, đặc biệt là cận thị học đường, đang là một vấn đề sức khỏe cộng đồng ngày càng gia tăng, ảnh hưởng đến sức khỏe, khả năng học tập và sinh hoạt của học sinh, cũng như tạo gánh nặng cho gia đình và xã hội. Tài liệu cung cấp thông tin chi tiết về cấu tạo mắt, các yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng khúc xạ, định nghĩa và phân loại các tật khúc xạ phổ biến như cận thị, viễn thị, loạn thị. Đồng thời, nghiên cứu cũng tổng hợp tình hình dịch tễ học của tật khúc xạ trên thế giới và tại Việt Nam, với sự gia tăng đáng kể trong những năm gần đây. Các kết quả nghiên cứu này đóng góp vào việc hiểu rõ hơn về thực trạng tật khúc xạ ở lứa tuổi học đường và đề xuất các giải pháp can thiệp phù hợp.

Mục lục chi tiết:

• Chương 1: TỔNG QUAN
• 1.1. HỆ THỐNG QUANG HỌC CỦA MẮT
• 1.1.1. Một số chỉ số quang học của nhãn cầu
• 1.1.2. Các yếu tố quyết định tình trạng khúc xạ của mắt
• 1.1.3. Sinh lý thị giác
• 1.2. ĐỊNH NGHĨA VÀ PHÂN LOẠI TẬT KHÚC XẠ
• 1.2.1. Mắt chính thị
• 1.2.2. Mắt không chính thị
• 1.2.2.1. Viễn thị
• 1.2.2.2. Cận thị
• 1.2.2.3. Loạn thị
• 1.2.3. Một số quy ước của WHO về tật khúc xạ
• 1.3. DỊCH TỄ HỌC TẬT KHÚC XẠ TRÊN THẾ GIỚI VÀ Ở VIỆT NAM
• 1.3.1. Trên thế giới
• 1.3.2. Tình hình tật khúc xạ ở Việt Nam
• 1.3.2.1. Trước năm 1990
• 1.3.2.2. Từ năm 1991 đến nay
• * Hà Nội: