Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Ứng dụng phương pháp học tập tự điều chỉnh của sinh viên trong học tập môn giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Tài chính – Marketing

Ứng dụng phương pháp học tập tự điều chỉnh của sinh viên trong học tập môn GDTC cho sinh viên Trường Đại học Tài chính – Marketing

Tác giả: Nguyễn Trường Phương Uyên

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận án này nghiên cứu về việc ứng dụng phương pháp học tập tự điều chỉnh trong giảng dạy môn Giáo dục thể chất (GDTC) cho sinh viên Trường Đại học Tài chính – Marketing. Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng giảng dạy và học tập môn GDTC tại trường này và một số trường đại học không chuyên trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Từ đó, luận án xây dựng và thực nghiệm chương trình ứng dụng phương pháp học tập tự điều chỉnh để nâng cao hiệu quả học tập môn GDTC.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Mục lục
• Danh mục các từ viết tắt và ký hiệu
• Danh mục bảng
• Danh mục biểu đồ
• Danh mục hình
• Phần mở đầu
• Chương 1: Tổng quan vấn đề nghiên cứu
• Chương 2: Đối tượng, phương pháp và tổ chức nghiên cứu
• Chương 3: Kết quả nghiên cứu và bàn luận
• Kết luận và kiến nghị
• Danh mục các công trình nghiên cứu của tác giả có liên quan đến luận án
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục