Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Sinh học cấp trung học phổ thông

phát triển kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học sinh học cấp trung học phổ thông

Tác giả: Trần Thái Toàn

Lĩnh vực: Lý luận và PPDH bộ môn Sinh học

Nội dung tài liệu:

Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung nghiên cứu về việc phát triển kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Sinh học cấp Trung học Phổ thông. Đề tài xuất phát từ chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, hướng đến mục tiêu dạy học theo hướng tiếp cận và phát triển năng lực, kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Trong bối cảnh hiện nay, việc học sinh chưa biết cách làm việc độc lập, làm việc theo nhóm một cách khoa học để lĩnh hội tri thức, cũng như chưa được hướng dẫn áp dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học vào thực tiễn là một hạn chế. Do đó, việc phát triển kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong dạy học Sinh học là vô cùng cần thiết. Luận án đề xuất các giải pháp, quy trình và công cụ để rèn luyện và đánh giá kỹ năng này, góp phần nâng cao chất lượng lĩnh hội kiến thức môn học và đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu xã hội.

Mục lục chi tiết:

• Phần 1: Mở đầu
• Lí do chọn đề tài
• Mục đích nghiên cứu
• Khách thể và đối tượng nghiên cứu
• Giả thuyết khoa học
• Nhiệm vụ nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu
• Phạm vi nghiên cứu
• Những đóng góp mới của đề tài
• Phần 2: Kết quả nghiên cứu
• Chương I. Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của đề tài
• Tổng quan vấn đề nghiên cứu
• Tổng quan các nghiên cứu về rèn luyện KN và KN VDKT vào thực tiễn trong dạy học trên thế giới
• Tổng quan về nghiên cứu rèn luyện KN VDKT vào thực tiễn trong dạy học ở Việt Nam
• Cơ sở lí luận
• Kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn
• Kĩ năng
• Vận dụng và vận dụng kiến thức
• Thực tiễn
• Kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn
• Cấu trúc kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn
• Vai trò của việc rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh
• Vấn đề thực tiễn trong dạy học
• Khái niệm vấn đề
• Vấn đề thực tiễn trong dạy học
• Một số vấn đề thực tiễn liên quan môn Sinh học THPT
• Một số phương pháp giải quyết vấn đề thực tiễn trong dạy học
• Định hướng một số công cụ sử dụng để rèn luyện và đánh giá KN VDKT vào thực tiễn cho HS trong dạy học Sinh học cấp THPT
• Cơ sở thực tiễn
• Chương 2. Phát triển kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Sinh học cấp THPT
• Mục tiêu, cấu trúc chương trình Sinh học cấp THPT và các vấn đề thực tiễn liên quan
• Mục tiêu chương trình Sinh học cấp THPT
• Cấu trúc chương trình Sinh học cấp THPT
• VĐTT liên quan đến các nội dung trong môn Sinh học cấp THPT
• Quy trình xác định các vấn đề thực tiễn trong dạy học Sinh học cấp THPT
• Các VĐTT liên quan đến các nội dung trong môn Sinh học cấp THPT
• Quy trình rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn
• Nguyên tắc xây dựng quy trình rèn luyện KN VDKT vào thực tiễn
• Quy trình rèn luyện KN VDKT vào thực tiễn