Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 432 KB

Giới thiệu nội dung

Rèn Luyện Kỹ Năng Thiết Kế Và Sử Dụng Tình Huống Dạy Học Tích Hợp Trong Môn Toán Cho Sinh Viên Ngành Giáo Dục Tiểu Học

Tác giả: Trịnh Công Sơn

Lĩnh vực: Giáo dục Tiểu học, Phương pháp dạy học Toán

Nội dung tài liệu:

Luận án tiến sĩ tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng thiết kế và sử dụng tình huống dạy học tích hợp trong môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của dạy học tích hợp trong xu hướng đổi mới giáo dục hiện nay, đặc biệt là ở bậc tiểu học. Luận án phân tích những khó khăn trong việc triển khai dạy học tích hợp tại Việt Nam, cũng như sự thiếu hụt về kỹ năng cần thiết ở sinh viên sư phạm. Từ đó, đề tài đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm trang bị hiệu quả kỹ năng thiết kế và sử dụng tình huống dạy học tích hợp, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc rèn luyện kỹ năng thiết kế và sử dụng tình huống dạy học tích hợp trong môn Toán ở tiểu học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học các trường sư phạm
  • Chương 2: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thiết kế và sử dụng tình huống dạy học tích hợp trong môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm