Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 98 trang
Dung lượng: 3 MB

Giới thiệu nội dung

Khảo sát Các Bài Toán Quỹ Tích Có Điều Kiện Trong Môi Trường Hình Học Động

Tác giả: Huỳnh Thị Ái Hằng

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung khảo sát các bài toán quỹ tích có điều kiện trong môi trường hình học động. Nghiên cứu nhằm khám phá cách thức học sinh tiếp cận và giải quyết các bài toán này, cũng như vai trò của môi trường hình học động trong việc hỗ trợ học sinh khám phá kiến thức mới và xây dựng giả thuyết. Luận văn cũng đề cập đến việc thiết kế các bài toán quỹ tích có điều kiện phù hợp với môi trường hình học động để nâng cao khả năng giải quyết vấn đề và tính tích cực, sáng tạo của học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Trang phụ bìa
  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt
  • Danh mục các hình
  • Chương 1: Giới thiệu vấn đề nghiên cứu
    • 1.1. Giới thiệu
    • 1.1.1. Nhu cầu nghiên cứu
    • 1.1.2. Phát biểu vấn đề nghiên cứu
    • 1.2. Mục tiêu nghiên cứu
    • 1.3. Câu hỏi nghiên cứu
    • 1.4. Các thuật ngữ dùng trong luận văn
    • 1.5. Ý nghĩa nghiên cứu
    • 1.6. Cấu trúc luận văn
    • Tóm tắt chương 1
  • Chương 2: Tổng quan vấn đề nghiên cứu
    • 2.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
      • 2.1.1. Nguồn gốc và cơ sở lý thuyết của các bài toán quỹ tích có điều kiện
      • 2.1.2. Bài toán quỹ tích có điều kiện trong Môi trường Hình học động
    • 2.2. Khung lý thuyết
      • 2.2.1. Lý thuyết kiến tạo
      • 2.2.2. Sự hình thành phỏng đoán trong Môi trường Hình học động
    • Tóm tắt chương 2
  • Chương 3: Thiết kế nghiên cứu
    • 3.1. Thiết kế nghiên cứu
    • 3.2. Đối tượng tham gia
    • 3.3. Chủ đề của các bài toán khảo sát
    • 3.4. Công cụ nghiên cứu
      • 3.4.1. Phiếu học tập số 1
      • 3.4.2. Phiếu học tập số 2
      • 3.4.3. Bảng hỏi (Xem phụ lục)
    • 3.5. Quá trình thu thập và phân tích dữ liệu
      • 3.5.1. Thu thập dữ liệu
      • 3.5.2. Phân tích dữ liệu
    • 3.6. Hạn chế
    • Tóm tắt chương 3
  • Chương 4: Kết quả nghiên cứu
    • 4.1. Kết quả từ phiếu học tập
      • 4.1.1. Phiếu học tập số 1
      • 4.1.2. Phiếu học tập số 2
    • 4.2. Kết quả thu được từ bảng hỏi
    • Tóm tắt chương 4
  • Chương 5: Kết luận
    • 5.1. Kết luận
      • 5.1.1. Kết luận cho câu hỏi nghiên cứu thứ nhất
      • 5.1.2. Kết luận cho câu hỏi nghiên cứu thứ hai
      • 5.1.3. Kết luận cho câu hỏi nghiên cứu thứ ba
    • 5.2. Đóng góp nghiên cứu và hướng phát triển của đề tài
    • Tóm tắt chương 5
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục
    • Phụ lục 1: Các phiếu học tập
    • Phụ lục 2: Bảng hỏi
    • Phụ lục 3: Các bài làm của học sinh