Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 240 trang
Dung lượng: 3 MB

Giới thiệu nội dung

XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP NỘI DUNG THỐNG KÊ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SUY LUẬN THỐNG KÊ CHO HỌC SINH

Tác giả: Hoàng Lê Minh

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:
Luận án tập trung nghiên cứu về việc xây dựng môi trường học tập nội dung thống kê tại các trường trung học phổ thông, với mục tiêu rèn luyện kỹ năng suy luận thống kê cho học sinh. Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của thống kê trong cuộc sống hiện đại và trong chương trình giáo dục phổ thông. Luận án phân tích các thách thức, khó khăn trong việc dạy và học thống kê, đồng thời đề xuất các quan niệm về kỹ năng suy luận thống kê, môi trường học tập phù hợp và các biện pháp sư phạm nhằm hình thành và phát triển kỹ năng này cho học sinh. Cuối cùng, nghiên cứu tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp đã đề xuất.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc rèn luyện kỹ năng suy luận thống kê cho học sinh THPT
  • Chương 2. Xây dựng môi trường học tập theo hướng rèn luyện kỹ năng suy luận thống kê cho học sinh THPT
  • Chương 3. Thực nghiệm sư phạm.
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO