Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 126 trang
Dung lượng: 5 MB

Giới thiệu nội dung

Phát Triển ACeLS Hướng Đến Một Hệ E-Learning Thích Nghi Trên Nền Moodle 2.x (Phân Hệ 1)

Tác giả: Phan Văn Huy, Lê Thị Kim Nga

Lĩnh vực: Khoa Công Nghệ Thông Tin, Trường Đại Học Sư Phạm TPHCM

Nội dung tài liệu:

Đề tài này tập trung vào việc phát triển hệ thống học tập trực tuyến CeLS theo hướng thích nghi trên nền tảng Moodle 2.x, tập trung vào phân hệ 1. Nghiên cứu đề cập đến việc xây dựng các hoạt động học tập và tổ chức lại logfile nhằm phục vụ chức năng tư vấn. Bên cạnh đó, đề tài còn xây dựng phân hệ chuyên môn hỗ trợ tư vấn thông tin cho người học và giám sát lớp học cho giáo viên. Việc phát triển hệ thống CeLS này hướng đến việc nâng cao chất lượng giáo dục, tạo điều kiện cho sinh viên học tập chủ động và tích cực, đồng thời hỗ trợ giáo viên trong việc giảng dạy và quản lý lớp học.

Mục lục chi tiết:

  • Danh mục ký hiệu và chữ viết tắt
  • Danh mục bảng biểu
  • Danh mục các hình vẽ
  • Giới thiệu
  • Chương 1: Cơ sở lý thuyết
    • 1.1. Mô hình học kết hợp
    • 1.2. Kiến trúc ACeLF – Active Collaborative e-Learning Framework
    • 1.3. Khảo sát ACeLS
    • 1.4. Khảo sát về CMS Moodle 2.x
  • Chương 2: Phân tích & Thiết kế
    • 2.1. Tổng quan về hệ thống
    • 2.2. Phân hệ 1 – Xây dựng các hoạt động học tập theo hướng thích nghi
  • Chương 3: Cài đặt và thử nghiệm
    • 3.1. Môi trường phát triển
    • 3.2. Kịch bản thử nghiệm
    • 3.3. Một số màn hình chính của hệ thống
  • Chương 4: Kết luận & Hướng phát triển
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục 1
  • Phụ lục 2