Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lí quá trình đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở quận 10, thành phố Hồ Chí Minh

Tác giả: PHẠM THỊ THANH BÌNH

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn Thạc sĩ Quản lý tập trung nghiên cứu về quá trình đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh. Tài liệu phân tích các đặc điểm, thực trạng và đề xuất các yêu cầu, biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Anh. Nghiên cứu cũng xem xét các yếu tố tác động và những hạn chế trong quá trình đổi mới phương pháp giảng dạy.

Mục lục chi tiết:

• Mở đầu
• Lí do chọn đề tài
• Đặc điểm của phương pháp dạy học tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở quận 10, thành phố Hồ Chí Minh
• Thực trạng quá trình đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở quận 10, thành phố Hồ Chí Minh
• Yêu cầu và biện pháp quản lý quá trình đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở quận 10, thành phố Hồ Chí Minh
• Kết luận và kiến nghị
• Danh mục tài liệu tham khảo