Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố Hồ Chí Minh

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾNG ANH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI QUẬN 6 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Tác giả: Bùi Hồng Dung

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung phân tích thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp giảng dạy (PPGD) môn tiếng Anh tại các trường Trung học Phổ thông (THPT) trên địa bàn Quận 6, Thành phố Hồ Chí Minh. Luận văn đi sâu vào đánh giá nhận thức, các hoạt động đổi mới PPGD, cũng như công tác quản lý, kế hoạch hóa, tổ chức, chỉ đạo và kiểm tra, đánh giá việc đổi mới PPGD. Đồng thời, nghiên cứu cũng chỉ ra những khó khăn, hạn chế và nguyên nhân khách quan, chủ quan trong quá trình này, từ đó đưa ra các kiến nghị và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh.

Mục lục chi tiết:

• Lời cảm ơn
• Lời cam đoan
• Mục lục
• Danh mục các chữ viết tắt
• Mở đầu
• Chương 1: Cơ sở lí luận của quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở trường THPT
• Chương 2: Thực trạng quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy môn tiếng Anh ở các trường THPT tại quận 6 TP.HCM
• Chương 3: Đề xuất một số biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy môn tiếng Anh ở các trường THPT tại quận 6 TP.HCM
• Kết luận và kiến nghị
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục