Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 103 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Hàm Số Ngược Trong Dạy Học Toán Ở Trường Phổ Thông

Tác giả: Nguyễn Thị Trà My

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:
Luận văn này tập trung nghiên cứu về khái niệm hàm số ngược trong chương trình Toán phổ thông, phân tích sự xuất hiện và vai trò của nó trong các sách giáo khoa qua các thời kỳ khác nhau. Nghiên cứu cũng đi sâu vào phân tích cách các giáo trình đại học và sách giáo khoa tiếp cận khái niệm này, cũng như mối liên hệ của nó với các hàm số khác như hàm mũ và hàm lôgarit. Cuối cùng, luận văn trình bày một thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá hiệu quả của việc sử dụng tính chất đồ thị của hàm số mũ và hàm số lôgarit để giải phương trình, qua đó làm nổi bật vai trò của hàm số ngược trong dạy học Toán.

Mục lục chi tiết:
(Mục lục chi tiết không được trích xuất do giới hạn độ dài của phản hồi.)