Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 147 trang
Dung lượng: 9 MB

Giới thiệu nội dung

Sử Dụng Hệ Thống Bài Tập Định Tính Vào Chương “Chất Rắn Và Chất Lỏng. Sự Chuyển Thể” Vật Lý Lớp 10 Nâng Cao Nhằm Bồi Dưỡng Tư Duy Logic Cho Học Sinh Trong Dạy Học Vật Lý Ở Trường Trung Học Phổ Thông

Tác giả: Lê Trần Thảo Trang

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn thạc sĩ này tập trung vào việc sử dụng hệ thống bài tập định tính (BTĐT) trong chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” của Vật lý lớp 10 nâng cao. Mục tiêu chính là bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh thông qua phương pháp dạy học vật lý tại trường trung học phổ thông. Luận văn phân tích vai trò của tư duy logic, các loại tư duy, mối liên hệ giữa tư duy logic và các hoạt động nhận thức khác, cũng như cơ sở lý luận của tư duy logic. Đồng thời, nghiên cứu cũng đề xuất các phương án dạy học và xây dựng hệ thống BTĐT cụ thể để hỗ trợ việc rèn luyện kỹ năng tư duy logic cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1. Bài tập định tính với việc bồi dưỡng tư duy logic trong dạy học vật lý.
  • Chương 2. Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính nhằm bồi dưỡng tư duy logic cho HS qua dạy học chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” Vật lý 10 chương trình nâng cao.
  • Chương 3. Thực nghiệm sư phạm.