Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 27 trang
Dung lượng: 573 KB

Giới thiệu nội dung

Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Thông Qua Dạy Học Phần Dẫn Xuất Của Hiđrocacbon

Tác giả: Hoàng Đình Xuân

Lĩnh vực: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Hóa học

Nội dung tài liệu:

Luận án tập trung nghiên cứu phát triển năng lực giải quyết vấn đề (NLGQVĐ) cho học sinh trung học phổ thông (THPT) thông qua việc dạy học phần Dẫn xuất của hiđrocacbon. Đề tài nhấn mạnh vai trò then chốt của giáo dục trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và sự cần thiết phải phát triển các năng lực cần thiết cho học sinh, trong đó có NLGQVĐ. Nghiên cứu đề xuất vận dụng các phương pháp dạy học tích cực như dạy học dự án (DHDA), dạy học giải quyết vấn đề (DHGQVĐ), dạy học hợp đồng (DHHĐ) để nâng cao chất lượng dạy học hóa học và phát triển NLGQVĐ cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của vấn đề phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học hóa học
  • Chương 2: Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học phần Dẫn xuất của hiđrocacbon
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm