Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 102 trang
Dung lượng: 973 KB

Giới thiệu nội dung

Quản lý bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông

Tác giả: Vũ Tiến Tiệp

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc quản lý bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên tại các trường tiểu học thuộc huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông. Nghiên cứu đi sâu vào cơ sở lý luận của hoạt động này, phân tích thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp tại địa phương, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác này. Mục tiêu của luận văn là góp phần làm rõ thực trạng và đưa ra các giải pháp quản lý bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên các trường tiểu học, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp giáo dục.

Mục lục chi tiết:

  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về hoạt động quản lý bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên các trường tiểu học.
  • Chương 2: Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông.
  • Chương 3: Biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực chủ nhiệm lớp cho giáo viên các trường tiểu học huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông.
  • Kết luận và khuyến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục