Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương

Tác giả: Trần Thị Kim Hoàn

Lĩnh vực: Quản lý giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về “Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương”. Nghiên cứu nhằm hệ thống hóa cơ sở lý luận về hoạt động giáo dục kỹ năng sống và công tác quản lý đối với trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non. Đồng thời, đề tài tiến hành khảo sát, đánh giá thực trạng của hoạt động này và công tác quản lý tại các trường mầm non trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một. Dựa trên kết quả khảo sát, luận văn đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi, góp phần hoàn thiện công tác giáo dục tại địa phương. Nghiên cứu sử dụng các phương pháp luận như quan điểm hệ thống – cấu trúc, lịch sử – logic, và quan điểm thực tiễn, kết hợp với các phương pháp nghiên cứu thực tiễn như điều tra bằng bảng hỏi và phỏng vấn để thu thập và phân tích dữ liệu. Luận văn cũng đề cập đến ý nghĩa lý luận và thực tiễn, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển kỹ năng sống cho trẻ mầm non trong bối cảnh hiện nay.

Mục lục chi tiết:

• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục từ viết tắt
• Danh mục các bảng
• Mở đầu
  • Lý do chọn đề tài
  • Mục đích nghiên cứu
  • Khách thể và đối tượng nghiên cứu
  • Nhiệm vụ nghiên cứu
  • Giả thuyết khoa học
  • Phạm vi nghiên cứu
  • Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu
• Nội dung luận văn
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
  • Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương
  • Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương
• Kết luận và khuyến nghị
• Phụ lục