Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 16 trang
Dung lượng: 206 KB

Giới thiệu nội dung

Sử dụng Bài tập Vật lí trong Dạy học Chương “Nhiệt học” Lớp 8 Trung học Cơ sở theo Định hướng Bồi dưỡng Năng lực Giải quyết Vấn đề cho Học sinh

Tác giả: Lê Thị Thu Hương

Lĩnh vực: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Vật lí

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung vào việc nghiên cứu phương pháp sử dụng bài tập Vật lý trong chương “Nhiệt học” dành cho học sinh lớp 8 Trung học Cơ sở. Mục tiêu chính là bồi dưỡng và phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua việc tuyển chọn và ứng dụng hệ thống bài tập phù hợp. Nghiên cứu cũng xem xét cơ sở lý luận, thực trạng, và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học, góp phần phát triển toàn diện năng lực cho học sinh.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: Cơ sở lí luận của việc sử dụng bài tập theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
  • Chương 2: Tuyển chọn hệ thống các bài tập vật lí theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề chương “Nhiệt học” vật lí 8 THCS
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC