Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Khó khăn tâm lí trong hoạt động học tập của học sinh khiếm thính bậc trung học cơ sở

Khó Khăn Tâm Lí Trong Hoạt Động Học Tập Của Học Sinh Khiếm Thính Bậc Trung Học Cơ Sở

Tác giả: Võ Thị Lệ Hường

Lĩnh vực: Tâm lí học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về những khó khăn tâm lý mà học sinh khiếm thính bậc trung học cơ sở (THCS) gặp phải trong hoạt động học tập. Nghiên cứu nhằm xác định thực trạng, tìm hiểu nguyên nhân của những khó khăn này, từ đó đề xuất các biện pháp hỗ trợ khắc phục. Luận văn cũng khảo sát các yếu tố ảnh hưởng và đưa ra các giải pháp mang tính thực tiễn.

Mục lục chi tiết:

• Trang phụ bìa
• Lời cam đoan
• Lời cảm ơn
• Mục lục
• Danh mục các ký hiệu, các chữ cái viết tắt
• Danh mục các bảng
• Danh mục các biểu đồ
• MỞ ĐẦU
• Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KHIẾM THÍNH BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ
• Chương 2. THỰC TRẠNG KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KHIẾM THÍNH BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ
• Chương 3. THỰC NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC NHỮNG KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KHIẾM THÍNH BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ
• KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
• DANH MỤC CÔNG TRÌNH CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC