Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 290 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Xây dựng học liệu điện tử hỗ trợ dạy học tương tác ở tiểu học

Tác giả: TRẦN DƯƠNG QUỐC HÒA

Lĩnh vực: Lí luận và lịch sử giáo dục

Nội dung tài liệu: Luận án nghiên cứu về việc xây dựng học liệu điện tử (HLĐT) nhằm hỗ trợ hoạt động dạy học tương tác (DHTT) ở cấp tiểu học. Nghiên cứu tập trung vào việc xác định cơ sở lý luận và thực tiễn, đề xuất cấu trúc hệ thống HLĐT, phương pháp xây dựng, và xây dựng HLĐT cho một số nội dung môn Toán, Khoa học và Lịch sử lớp 4, 5. Đồng thời, luận án còn đề xuất các hình thức sử dụng HLĐT hiệu quả và tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính thiết thực và khả thi của HLĐT.

Mục lục chi tiết:

  • MỞ ĐẦU
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng học liệu điện tử hỗ trợ dạy học tương tác ở tiểu học
  • Chương 2: Xây dựng học liệu điện tử hỗ trợ dạy học tương tác ở tiểu học
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
  • DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC