Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 134 trang
Dung lượng: 2 MB

Giới thiệu nội dung

Tổ chức Hoạt động Trải nghiệm Trong Dạy học Địa lý Lớp 9 Trung học Cơ sở ở Thành phố Thái Nguyên

Tác giả: Nguyễn Quốc Tuấn

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu: Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục này tập trung nghiên cứu về việc tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Địa lý lớp 9 tại các trường Trung học Cơ sở trên địa bàn thành phố Thái Nguyên. Đề tài nhằm mục đích thiết kế và tổ chức một số hoạt động trải nghiệm tích hợp, giúp học sinh tiếp thu kiến thức Địa lý một cách hứng thú, độc lập và hiệu quả, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các từ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • Mở đầu (Lý do chọn đề tài, Lịch sử nghiên cứu, Mục tiêu, nhiệm vụ, Đối tượng, phạm vi, Quan điểm và phương pháp nghiên cứu, Đóng góp của đề tài, Cấu trúc đề tài)
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Địa lý 9
  • Chương 2: Quy trình và tổ chức hoạt động dạy học trải nghiệm trong môn Địa lý 9
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Khuyến nghị
  • Danh mục công trình công bố có liên quan đến đề tài luận văn
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục