Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 148 trang
Dung lượng: 1 MB

Giới thiệu nội dung

Tích hợp kiến thức về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia trong dạy học địa lí lớp 12 trung học phổ thông tại tỉnh Lạng Sơn

Tác giả: Hoàng Thị Nụ

Lĩnh vực: Khoa học Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về việc tích hợp kiến thức chủ quyền lãnh thổ và biên giới quốc gia vào giảng dạy môn Địa lý lớp 12 tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn. Nghiên cứu nhằm nâng cao nhận thức, ý thức bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia cho thế hệ trẻ, đồng thời đề xuất các phương án và biện pháp dạy học tích hợp hiệu quả.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cam đoan
  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng biểu
  • Danh mục các hình
  • Danh mục các ảnh
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc tích hợp kiến thức về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia trong dạy học Địa lý 12 – THPT
  • Chương 2: Tích hợp, lồng ghép và tổ chức dạy học kiến thức về chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia trong chương trình Địa lí 12 – Trung học phổ thông tại tỉnh Lạng Sơn
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận và kiến nghị
  • Danh mục tài liệu tham khảo
  • Phụ lục