Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 121 trang
Dung lượng: 903 KB

Giới thiệu nội dung

Thực trạng Quản Lý Hoạt Động Bồi Dưỡng Giáo Viên Ở Các Trường Trung Học Phổ Thông Thành Phố Hồ Chí Minh

Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Trúc

Lĩnh vực: Giáo dục học

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tại các trường Trung học Phổ thông (THPT) ở Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu xem xét các khía cạnh như nhận thức, mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức, thời gian, kiểm tra, đánh giá, và các điều kiện hỗ trợ cho hoạt động bồi dưỡng giáo viên. Luận văn cũng đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông
  • Chương 2: Thực trạng hoạt động quản lý bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh
  • Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông tại TP.HCM
  • Kết luận và kiến nghị
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục