Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 148 trang
Dung lượng: Đang cập nhật

Giới thiệu nội dung

Thiết kế Phần Mở Đầu và Củng Cố Bài Giảng Môn Hóa Học Lớp 11 Trung Học Phổ Thông Theo Hướng Đổi Mới

Tác giả: Lê Thị Ngọc Đang

Lĩnh vực: Giáo dục

Nội dung tài liệu:

Nghiên cứu này tập trung vào việc thiết kế phần mở đầu và củng cố bài giảng cho môn Hóa học lớp 11 Trung học phổ thông, hướng tới đổi mới phương pháp dạy học. Tác giả nhấn mạnh tầm quan trọng của việc mở đầu hấp dẫn để khơi dậy hứng thú và sự tích cực học tập của học sinh, cũng như vai trò của việc củng cố bài giảng để giúp học sinh khắc sâu kiến thức và vận dụng vào thực tế. Tài liệu này tổng hợp cơ sở lý luận và thực tiễn về vấn đề này, bao gồm các nghiên cứu trước đó, phân loại các kiểu bài giảng, và cấu trúc bài giảng. Đặc biệt, nghiên cứu đề xuất các nguyên tắc, quy trình thiết kế và một số bài giảng cụ thể, nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học hóa học theo định hướng đổi mới.

Mục lục chi tiết:

  • Lời cảm ơn
  • Mục lục
  • Danh mục các chữ viết tắt
  • Danh mục các bảng
  • Danh mục các hình
  • Mở đầu
  • Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
  • Chương 2: Mở đầu và củng cố bài trong dạy học hóa học lớp 11 THPT theo hướng đổi mới
  • Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
  • Kết luận
  • Tài liệu tham khảo
  • Phụ lục