Xem trước tài liệu

Đang tải tài liệu...

Thông tin chi tiết tài liệu

Định dạng: PDF
Số trang: 84 trang
Dung lượng: 1.000 KB

Giới thiệu nội dung

Thay Đổi Biến Ở Bậc Phổ Thông Trung Học – Mối Liên Hệ Giữa Giải Tích Và Hình Học

Tác giả: TRẦN VĂN MINH

Lĩnh vực: GIÁO DỤC HỌC

Nội dung tài liệu:

Luận văn này tập trung nghiên cứu về phương pháp “đổi biến” trong chương trình toán trung học phổ thông tại Việt Nam. Cụ thể, luận văn khám phá mối liên hệ giữa hai lĩnh vực Giải tích (GT) và Hình học (HH) thông qua việc phân tích cách thức đổi biến được trình bày trong sách giáo khoa và các đề thi. Nghiên cứu đi sâu vào các quan điểm khác nhau về đổi biến, từ đó làm rõ vai trò và sự tác động của chúng trong việc hình thành kiến thức và kỹ năng cho học sinh. Luận văn cũng đề cập đến các giả thuyết về quan hệ giữa thể chế giáo dục và học sinh trong việc tiếp cận phương pháp này.

Mục lục chi tiết:

  • Chương 1: ĐỔI BIẾN : MỘT NGHIÊN CỨU TRI THỨC LUẬN
  • Chương 2: ĐỔI BIẾN : MỘT NGHIÊN CỨU THỂ CHẾ VỀ QUAN HỆ GIỮA GIẢI TÍCH VÀ HÌNH HỌC
  • Chương 3: NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM
  • KẾT LUẬN
  • TÀI LIỆU THAM KHẢO
  • PHỤ LỤC 1: BỘ CÂU HỎI ĐIỀU TRA GIÁO VIÊN
  • PHỤ LỤC 2: BỘ CÂU HỎI DÀNH CHO HỌC SINH